lunes, 1 de abril de 2019

Semana 7(25-MARZO AL 31-MARZO)


Durante esta semana profundice más el tema a investigar “El impacto de la inclusión de cultura financiera” algunos indicadores que ayudan a medir el nivel de cultura financiera son:
-Gasto
-Ahorro
-Deudas
-Planeación
En Mexico se realiza una encuesta llamada ENIF que mide estos principales indicadores. La siguiente es su metodología
La población objetivo de la encuesta fueron adultos que residían permanentemente en viviendas particulares dentro del territorio nacional, por lo que la unidad de análisis de la encuesta fueron individuos de 18 a 70 años de edad. La cobertura geográfica de la muestra fue de siete mil viviendas distribuidas en todo el país. Se levantó información en localidades de menos de 15 mil habitantes (rurales, de aquí en adelante) y de 15 mil habitantes y más (urbanas, de aquí en adelante). El periodo de levantamiento de la encuesta fue del 20 de julio al 28 de agosto de 2015. Se utilizan tres periodos de referencia conforme al contexto de las preguntas: en el último año, en el último trimestre y al momento de la entrevista. Se emplean múltiples periodos de referencia para medir con mayor exactitud la tenencia de productos, la actividad o inactividad en cuentas de ahorro y los hábitos de los usuarios de servicios financieros. El método para captar la información fue mediante entrevista directa utilizando un cuestionario electrónico en mini laptop, estructurado con preguntas que se plantearon al informante de manera ordenada, con opciones de respuestas cerradas, en su mayoría. La determinación y actualización del marco muestral se basó en el Marco Nacional de Viviendas 2012 del INEGI, construido a partir de la información cartográfica y demográfica obtenida del Censo de Población y Vivienda 2010, que consiste en una muestra maestra de Unidades Primarias de Muestreo (UPM) formadas por conjuntos de manzanas o Áreas Geoestadísticas Básicas, que se estratificaron de acuerdo con sus características físicas y de ubicación geográfica, así como de las características sociodemográficas de sus habitantes.

Según un reporte publicado por la SNTE llamado Pisa alfabetización financiera  registro lo siguiente  :
Realizado en Bélgica Flandes, Canadá, Países Bajos, Australia, Estados Unidos, Polonia, Italia, España, la República Eslovaca y Chile de la OCDE, y China, Rusia, Lituania, Perú y Brasil).
- El estudio se relaciona altos niveles de desventaja social con bajos niveles de educación financiera. Por ejemplo, los estudiantes de origen inmigrante tenían niveles significativamente más bajos de educación financiera.
- Hay una clara división entre el 12 por ciento de los estudiantes que se consideran en el más alto nivel de cultura financiera, mientras que el 22 por ciento están en el nivel más bajo.
- Con algunas variaciones entre los países, existe una correlación entre altos niveles de conocimientos financieros y altos niveles de rendimiento en matemáticas y lectura.
- Los padres tienen la mayor influencia del aprendizaje de los jóvenes sobre la educación financiera
- En promedio niñas tienen niveles más altos de educación financiera que los niños.
Más allá de la contabilidad